Eleven skall ha förvärvat sådana grundläggande kunskaper i matematik som
behövs för att kunna beskriva och hantera situationer och lösa konkreta problem i
elevens närmiljö.
Inom denna ram skall eleven
- ha en grundläggande taluppfattning som omfattar naturliga tal och enkla tal i
bråk- och decimalform,
- förstå och kunna använda addition, subtraktion, multiplikation och division samt
kunna upptäcka talmönster och bestämma obekanta tal i enkla formler,
- kunna räkna med naturliga tal - i huvudet, med hjälp av skriftliga räknemetoder
och med miniräknare,
- ha en grundläggande rumsuppfattning och kunna känna igen och beskriva
några viktiga egenskaper hos geometriska figurer och mönster,
- kunna jämföra, uppskatta och mäta längder, areor, volymer, vinklar, massor
och tider samt kunna använda ritningar och kartor,
- kunna avläsa och tolka data givna i tabeller och diagram samt kunna använda
elementära lägesmått.
